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南投縣民和國中學全球資訊網
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校長室

 

全正文校長簡歷

 

 

壹、  學歷:

一、南投縣信義鄉信義國民小學(52年-57年)

二、南投縣立信義國民中學(58年-61年)

三、省立台中師範專科學校普通科體育組66(61-66)

四、國立台灣師範大學教育系國文組76(73-76)

五、國立彰化師範大學特殊教育研究所四十學分班(夜間)83(80-83)

六、國立暨南國際大學教育政策與行政學系研究所碩士班95(94-95)

貳、經歷

一、國民小學教師五年

   ()信義鄉豐丘國民小學(66.8-70.7)

   ()信義鄉信義國民小學(70.8-73.7)

二、國民中學組長五年

   ()信義鄉信義國民中學訓導組長(76.8-81.7)

三、國民中學主任十年半(輔導、訓導、教務、代理校長)

   () 信義鄉同富國民中學輔導主任(81.8-82.7)

   () 信義鄉同富國民中學訓導主任(82.8-87.7)

   () 信義鄉同富國民中學教務主任(87.8-88.7)

   () 信義鄉同富國民中學教務主任(88.8-92.1)(88.8-89.7兼代理校長)

四、信義鄉信義國民中學校長四年半(92.2-96.7)

五、埔里鎮埔里國民中學校長八年(96.8-104.7)

六、水里鄉民和國民中學(104.8--)

參、學校願景

一、感恩惜福的學生:培養掌握機會及富有自信的生活智慧;

二、學習永續的教師:啟動關懷學生及充滿效能的教學能力;

三、參與陪伴的家長:帶動積極參與並陪伴學生的親職責任;

四、發展創新的行政:建構積極任事及樂於創新的團隊動力。

五、文化融合的校園:規劃文化學習及人文培育的溫馨校園

肆、教育理念

一、教育的本質,在於透過教育的學習過程,啟發學生自我的意念,從肯定自

    己、熱愛自己,達到啟動自動自發的意念,進而開發出自己潛在的能力。

二、從事教育工作,應該謹守以下的工作信條:

()排除學生可能面對的困境。

()增加學生面對自我的信心。

()培養學生樂觀進取的態度。

()建立學生無限可能的希望。

三、優質校園應該呈現的景象是:

()教學團隊展現出精進活力的教學效能,學生因而開心,家長因而放心。

()學區家長展現出積極參與的親職責任,教師因而專心,學生因而開心。

()學校學生展現出樂於學習的積極意願,家長因而放心,師長因而專心。

伍、辦學目標

((一)偏鄉學生基本學科學習能力的落實,以提升學科競爭能力,掌握向上的出口。

((二)偏鄉學生潛在優勢能力培養及開發,並確立正確的價值觀,創造無限的可能。

((三)偏鄉學生族群傳統文化的學習傳承,從深耕語言的生活化,傳承族群的機會。