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南投縣民和國中學全球資訊網
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請校內同仁針對會各職責進行分工
一、依據教育部105年2月15日臺教師(三)字第1050018281號函辦理。
二、教育部以「全球參照、在地統整」為規劃方針,並依循《中華民國師資培育白皮書》揭櫫我國理想教師圖像,據以研發10大教師專業標準及29項教師專業表現指標,展現我國...
主旨:檢送本校,請轉知並推薦貴校學生報考,請查照。
說明:關於本校科學班甄選報名補充說明事項如下:
一、本校科學班報名接受學校團體報名或個別報名。
二、學校可依下列條件推薦學生報考:
(一)推薦總人數以應屆畢業生總人數百分之二十為限。因12...
一、公視為推廣兒童影像教育及開拓兒童視野,將於2016/3/31~4/7日辦理「第七屆台灣國際兒童影展」。影展項下開設「小導演大夢想工作坊」,由本會輔導八組國中小師生與親子團隊創作短片,所創作的短片將在兒童影展期間公開首映,未來部分短片也將...
一、依據教育部105年2月16日臺教資(六)字第1050020884號函辦理。 二、研習資訊如下: (一)研習對象:各級學校教職員欲以經歷管道申請環境教育人員認證者。 (二)A班(北區)研習資訊: 1、日期:105年3月7日~8日、3月14...
一、依據國立中正大學105年2月16日中正清字第1050001489號函辦理。
二、招生班別:學分班、非學分班。
三、補助對象:補助對象為年滿十五歲以上(以開訓日為基準日),具勞工保險、農民健康保險被保險人身分之在職勞工。
四、補助金額:勞...
一、依據105學年度南區五專聯合免試入學招生委員會105年1月27日105南五專免試字第1050000767號函辦理。
二、因國立臺東專科學校「105學年度南區五專聯合免試入學簡章」內容中,第38頁同分比序項目順序第4項與第5項同為弱勢身分...
ㄧ、本校與台北市教育會、社團法人開平青年發展基金會合辦之年度教育論壇活動,訂於105年3月9日上午09:30-16:30時假台北市青少年發展處(台北市中正區仁愛路一段17號) 5樓流行廣場舉行,敬請公告轉知有興趣之教師(以輔導室教師為優先)...
一、依據客家委員會105年2月2日客會產字第1050002171號函辦理。
二、為提升客家傳統布料之創新與發展,落實客家文化美學,客家委員會以100年度所開發完成之6款客家文化意象布料為題,辦理「客家布料應用創作推廣」(客語生活學校、客家藝...
一、旨揭活動採網路報名,報名時間自104年12月23日起至105年12月23日止,請逕上本團網站(http://www.ntso.gov.tw)查詢及報名。
二、本案聯絡人:
(一)2016 NTSO 國際青少年管弦樂營:研究推廣組陳達章先...
一、依據國家教育研究院105年1月29日教研測字第1051200156號函辦理。
二、旨揭施測日期訂於民國105年6月1日(三),針對全國國中二年級學生進行抽測。
三、務請當日上午7時至12時,配合正式施測時程及後續相關試務,並避免校內外...
一、依據國立臺灣師範大學105年2月15日師大英語字第1051002944號函辦理。
二、研習課程訊息如下:
(一)講師:國立臺灣師範大學英語學系李櫻教授。
(二)講題:是誰把文法變難了?—從語用功能的觀點探討國內英語語法教學問題。
(三)...
一、依據國家教育研究院105年2月5日教研資字第1051500091號函辦理。
二、該院「愛學網」為依據學生使用需求所設計影音學習網站,其中「名人講堂」內容更是非常適合闔家觀賞的勵志節目;為鼓勵使用者主動學習、創新思考,特舉辦本次網路宣傳活...
 
一、國家以立法方式保護人類精神智慧產物賦與創作人得專屬享有之權利,稱為「智慧財產權(Intellectual Property Rights,IPR)」。為協助各機關、學校、公民營事業機構之同仁熟悉智慧財產權、專利、商標、著作權,因應最新修...
一、依據教育部國民及學前教育署105年2月4日臺教國署高字第1050013965號函辦理。
二、旨揭2網站已更新完畢,網址分別如下:
(一)國中畢業生適性入學宣導網(http://adapt.k12ea.gov.tw/)。
(二)高中職及五...
一、依據教育部105年1月29日臺教學(三)字第1050012942號函辦理。
二、查教育基本法第6條第1項規定:「教育應本中立原則。」同條第2項規定:「學校不得為特定政治團體從事宣傳或活動。主管教育行政機關及學校亦不得強迫學校行政人員、教...
104學年度第2學期課表
一、依據行政院農業委員會林務局南投林區管理處105年2月2日投育字第1054240125號函辦理。 二、本次研習日期為今(105)年3月4-6日假奧萬大國家森林遊樂區辦理三天兩夜活動,參加對象為各級學校教師、機關單位或滿16歲一般民眾,採『...
一、依據臺北市私立開平餐飲職業學校105年1月29日私開電字第10501290008號函辦理。
二、旨揭研習係為增加教師對餐飲之認識與了解,推廣餐飲美學,深根餐飲文化教育,以陪伴學生適性發展,藉由實際操作體驗增進教師餐飲知能。
三、活動辦理...